بروزرسانی جدید سامانه ؛ سوالات چندپاسخی و نمرهدهی نسبی و همه یا هیچ در آزمون ها
در بروزرسانی جدید سامانه، امکان ایجاد سوالات چندپاسخی، نمرهدهی نسبی و همه یا هیچ و مدیریت نمایش کادر پاسخ سوالات تشریحی فراهم شد.
بروزرسانی جدید سامانه آزمون، امکان طراحی سوالات چندپاسخی و نمرهدهی منعطف
آزمونهای آنلاین زمانی میتوانند ارزیابی دقیقی از یادگیری ارائه دهند که فقط به انتخاب یک گزینه صحیح محدود نباشند. در بسیاری از آزمونهای آموزشی، پاسخ صحیح ممکن است شامل چند گزینه باشد و از طرفی، میزان موفقیت فراگیر در پاسخ به یک سؤال چندپاسخی لزوماً صفر یا صد نیست.
در بروزرسانی جدید سامانه، امکانات طراحی و ارزیابی آزمونهای تستی توسعه پیدا کرده است. از این پس، طراحان آزمون میتوانند سؤالات چندگزینهای و چندپاسخی ایجاد کنند، برای سؤالات چندپاسخی از روشهای مختلف نمرهدهی از جمله نمرهدهی نسبی و همه یا هیچ استفاده کنند و در سؤالات تشریحی نیز نمایش کادر پاسخنامه برای تایپ پاسخ توسط کاربر را بهصورت اختیاری مدیریت کنند.
این تغییرات با هدف افزایش انعطافپذیری در طراحی آزمون و نزدیکتر کردن شیوه نمرهدهی به ماهیت واقعی هر سؤال انجام شده است.
سؤالات چندگزینهای و چندپاسخی
یکی از محدودیتهای آزمونهای تستی، وابستگی زیاد به سؤالاتی است که فقط یک پاسخ صحیح دارند. این مدل برای بسیاری از مفاهیم مناسب است، اما همیشه نمیتواند میزان درک فراگیر را بهدرستی ارزیابی کند.در سؤال چندگزینهای با یک پاسخ صحیح، کاربر معمولاً باید تنها یک گزینه را انتخاب کند.اما در سؤال چندپاسخی، ممکن است دو یا چند گزینه صحیح باشند و کاربر باید مجموعه پاسخهای صحیح را شناسایی کند. این ساختار برای سنجش مفاهیمی که چند ویژگی، چند راهحل یا چند گزاره صحیح دارند، کاربرد بیشتری دارد.
در این بروزرسانی چه تغییری ایجاد شده است؟
با بروزرسانی جدید سامانه، امکان طراحی سؤالهای تستی با ساختارهای متنوعتر فراهم شده است.
طراح آزمون میتواند متناسب با هدف ارزیابی، سؤال را بهگونهای تنظیم کند که:
- یک گزینه بهعنوان پاسخ صحیح انتخاب شود.
- چند گزینه بهعنوان پاسخ صحیح تعریف شوند.
- برای سؤالات چندپاسخی، روش نمرهدهی مناسب تعیین شود.
- نحوه محاسبه نمره با ماهیت سؤال هماهنگ شود.
در نتیجه، طراح آزمون دیگر مجبور نیست همه مفاهیم را با یک الگوی ثابت ارزیابی کند.
نمرهدهی نسبی، زمانی که پاسخ ناقص هم ارزش دارد
یکی از مهمترین قابلیتهای این بروزرسانی، امکان استفاده از نمرهدهی نسبی برای سؤالات چندپاسخی است.
فرض کنید یک سؤال چهار گزینه دارد و دو گزینه از آنها صحیح هستند. اگر کاربر تنها یکی از دو گزینه صحیح را انتخاب کند، الزاماً به این معنا نیست که هیچ شناختی از موضوع سؤال ندارد.
در روش نمرهدهی نسبی، میتوان بخشی از امتیاز سؤال را به پاسخ کاربر اختصاص داد؛ بنابراین ارزیابی فقط به دو حالت «کاملاً درست» و «کاملاً غلط» محدود نمیشود.
برای مثال، اگر سؤال ۲ نمره داشته باشد و دو پاسخ صحیح برای آن تعریف شده باشد، میتوان سهم هر پاسخ صحیح را در نمره نهایی در نظر گرفت.
نمرهدهی نسبی چه مزیتی دارد؟
مهمترین مزیت این روش، ثبت تفاوت میان پاسخهای کاملاً متفاوت است.
فراگیری که هیچ پاسخ صحیحی را انتخاب نکرده است با فراگیری که بخشی از پاسخهای صحیح را شناسایی کرده، عملکرد یکسانی نخواهد داشت.
نمرهدهی همه یا هیچ، مناسب برای پاسخهای کاملاً صحیح
در مقابل نمرهدهی نسبی، روش همه یا هیچ قرار دارد. در این روش، کاربر تنها زمانی نمره کامل سؤال را دریافت میکند که مجموعه پاسخ انتخابشده دقیقاً مطابق پاسخهای صحیح تعریفشده باشد. اگر بخشی از پاسخها اشتباه باشد یا پاسخ صحیحی جا بیفتد، نمره سؤال میتواند صفر در نظر گرفته شود.
امکان مدیریت نمایش کادر پاسخ در سؤالات تشریحی
تغییر دیگر در این بروزرسانی، به سؤالات تشریحی مربوط میشود.
در برخی آزمونها، سؤال تشریحی صرفاً برای مشاهده پاسخ طراحی شده و پاسخ ممکن است از مسیر دیگری دریافت یا بررسی شود. در چنین شرایطی، نمایش همیشگی کادر پاسخ میتواند ضرورتی نداشته باشد.در بروزرسانی جدید، امکان فعال یا غیرفعال کردن نمایش کادر پاسخنامه در سؤالات تشریحی فراهم شده است.با فعال بودن این گزینه، کاربر میتواند پاسخ خود را مستقیماً در کادر مربوط به سؤال وارد کند.در صورت غیرفعال بودن، کادر پاسخنامه برای آن سؤال نمایش داده نمیشود.این قابلیت به طراح آزمون اجازه میدهد ساختار پاسخدهی را متناسب با نوع آزمون و شیوه ارزیابی تنظیم کند.
کنترل نمایش کادر پاسخ باعث میشود:
- رابط آزمون خلوتتر و هدفمندتر باشد.
- برای سؤالاتی که پاسخ متنی نیاز ندارند، فضای اضافی ایجاد نشود.
- طراح آزمون کنترل بیشتری روی نحوه دریافت پاسخ داشته باشد.
- ساختار آزمون بر اساس نوع سؤال تنظیم شود.
این بروزرسانی چه تغییری در طراحی آزمون ایجاد میکند؟
مهمترین نتیجه این بروزرسانی، افزایش انعطافپذیری در طراحی و ارزیابی آزمون است. پیش از این، ممکن بود طراح آزمون برای سنجش یک مفهوم چندبخشی، ناچار شود آن را به چند سؤال جداگانه تبدیل کند. حالا میتوان در صورت مناسب بودن، چند پاسخ صحیح را در قالب یک سؤال تعریف کرد.
بروزرسانی جدید سامانه مدیریت یادگیری ریلاین، سه امکان مهم را در اختیار طراحان آزمون قرار میدهد:
- ایجاد سؤالات چندگزینهای و چندپاسخی
- امکان انتخاب روش نمرهدهی نسبی یا همه یا هیچ برای سؤالات چندپاسخی
- امکان فعال یا غیرفعال کردن کادر پاسخنامه در سؤالات تشریحی
این قابلیتها صرفاً اضافه شدن چند گزینه به تنظیمات سامانه نیستند. ارزش اصلی آنها زمانی مشخص میشود که طراح آزمون بتواند بین نوع سؤال، هدف ارزیابی و روش نمرهدهی ارتباط درستی برقرار کند.
