فراخوان طرح گرنت پژوهشی و حمایت از پایان‌نامه‌ها و مقالات حوزه فناوری‌های یادگیری الکترونیکی (LMS)

اساتید محترم راهنما و دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته‌های تکنولوژی آموزشی، علوم تربیتی، مدیریت فناوری اطلاعات (ITM)، مهندسی نرم‌افزار، علم اطلاعات و دانش‌شناسی و روان‌شناسی تربیتی

پیرو گسترش روزافزون زیرساخت‌های آموزش الکترونیکی در آموزش عالی و در راستای رسالت مسئولیت اجتماعی، ارتباط صنعت و دانشگاه و ارتقای غنای علمی کشور در حوزه فناوری‌های آموزشی، سامانه ریلاین (میزبان آموزش مجازی و آزمون‌های برخط در دانشگاه ها و مرکز آموزش عالی کشور) بدین‌وسیله آمادگی خود را جهت حمایت همه‌جانبه مالی، فنی و داده‌ای از مقالات همایشی/ژورنالی و پایان‌نامه‌های دانشجویان دوره‌های کارشناسی ارشد و دکتری اعلام می‌دارد.

تعهدات و بسته‌های حمایتی ریلاین برای پژوهشگران:

1. حمایت مالی (گرنت پژوهشی): پرداخت هزینه‌های ثبت‌نام و پذیرش مقالات در کنفرانس‌های معتبر ملی و بین‌المللی و ژورنال‌های علمی-پژوهشی
2. پشتیبانی فنی و محیط تست: فراهم آوردن دسترسی به محیط آزمایشی (Sandbox) پلتفرم ریلاین جهت ارزیابی‌های کاربردپذیری (Usability) و تست‌های معماری نرم‌افزاری.
3. حمایت مالی ویژه به مقالات برتری که در پایگاه‌های استنادی معتبر (مگیران، سیویلیکا، ... یا ژورنال‌های معتبر) با محوریت ارزیابی سامانه‌های بومی به چاپ برسند.

 

عناوین پیشنهادی مقالات و پایان‌نامه‌ها (دسته‌بندی‌شده بر اساس رشته)

دسته الف: حوزه علوم تربیتی و تکنولوژی آموزشی

1. ارزیابی مدل پذیرش فناوری (TAM) در به‌کارگیری سامانه LMS بومی در آموزش عالی (مورد مطالعه: سامانه ریلاین در دانشگاه‌های منتخب).
2. سنجش میزان کاربردپذیری (Usability) و تجربه یادگیری دانشجویان در آزمون‌های برخط متمرکز بر بستر سامانه ریلاین با استفاده از مقیاس SUS.
3. بررسی نقش بازخوردهای یادگیری در بستر سامانه‌های LMS بومی بر خودتنظیمی یادگیری و عملکرد تحصیلی.

دسته ب: حوزه مدیریت فناوری اطلاعات (ITM) و سیستم‌های اطلاعاتی

1. ارزیابی موفقیت سیستم‌های اطلاعاتی آموزش عالی بر پایه مدل دلون و مک‌لین (Delone & McLean)؛ مطالعه موردی سامانه ریلاین.
2. شناسایی و اولویت‌بندی عوامل کلیدی موفقیت (CSFs) در مهاجرت دانشگاه‌ها از سامانه‌های متن‌باز سنتی به LMS بومی یکپارچه.
3. تحلیل تمایل رفتاری اساتید و اعضای هیئت علمی در استفاده مستمر از سامانه‌های آزمون‌ساز آنلاین (مطالعه موردی: ریلاین).

دسته ج: حوزه مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات (معماری، امنیت و داده‌کاوی)

1. تحلیل تاب‌آوری، مدیریت ترافیک هم‌زمان و توزیع بار (Load Balancing) در آزمون‌های سراسری دانشگاهی بر بستر معماری ریلاین.
2. تحلیل الگوهای رفتاری و تقلب‌یابی در آزمون‌های الکترونیکی پایان‌ترم با بهره‌گیری از تکنیک‌های داده‌کاوی در لاگ‌های سامانه ریلاین.
3. ارزیابی انطباق سامانه‌های آموزش مجازی بومی با چارچوب‌های امنیتی افتا و نقش آن در پایداری داده‌های آکادمیک.